邢文良 高路
我国《宪法》和《民族区域自治法》对少数民族的语言权利有着明确的规定：“即各少数民族都有使用本民族语言文字的自由”。但居住在阜蒙县东梁镇东梁村的朝鲜族孩子们，却因为学校没有本民族语言教师，一直不能学习本民族语言。就这个问题，朝鲜族人大代表朴汉基连续10年提出关于《为朝鲜族孩子安排母语教师的建议》。但由于种种原因，一直没有落实。2006年初，在阜蒙县人大常委会主任的亲自督办下，在县政府的重视下，该建议终于有了圆满结果。
阜蒙县东梁镇东梁村是全县唯一的朝鲜族聚居村，现有朝鲜族村民216人，在校朝鲜族学生27名，适龄儿童16名。多年来，当地学校一直没有教朝鲜族语言的老师，致使朝鲜族语言文字面临失传的困境。为解决这个严峻问题，县人大代表朴汉基自1997年当选代表以来，连续10年提出了关于《为东梁镇东梁村的朝鲜族学生解决一名朝鲜族语言教师》的建议。
建议提出后，阜蒙县政府做了大量的工作，分管教育工作的副县长李丰多次到沈阳朝鲜族师范学校联系协调，县民族宗教事务局也多次与省民委沟通，想法设法为该村引进朝鲜族教师，但终因阜蒙县地理位置、工资待遇等问题，未能实现。
在“外引”难以实现的情况下，朴代表和乡亲们商量了一个办法，就是从本村熟悉本民族语言的年轻人中选拔一名本民族语言教师。在今年年初县人代会期间，朴代表向常委会提出了这个建议。县人大常委会主任陈玉明握着朴代表的手说：“你的建议很好，我们马上调研，千方百计解决这个问题”。会后，陈主任责成人大常委会人事办会同有关部门深入到东梁村实地进行调查研究，并召集县政府分管领导、教育局、人事局、民族宗教事务局等负责同志到镇村实地看一看，逐条逐项地研究建议办理方案，并责成县教育局、人事局克服一切困难，特事特办，尽快拿出一个完备可行的办理方案。今年9月，陈主任在听取人大代表建议办理情况汇报时，仔细地询问了这个建议的办理情况，并决定带领有关部门的同志再次进行督办。
10月11日上午，阜蒙县东梁镇东梁村村部。在县人大常委会主任陈玉明的主持下，县政府分管教育工作的副县长、教育局、人事局、民族宗教事务局、东梁镇有关领导和人大代表朴汉基及部分朝鲜族群众代表面对面，就解决朝鲜族师资问题达成共识，并形成了会议纪要：原则同意东梁镇关于朝鲜族教师由本地朝鲜族人口中选拔的意见，决定由东梁镇在当地选拔优秀的能熟练使用朝鲜族语言文字的人员报送县教育局，由教育局对东梁镇选定人员进行考核审定，确定具备教师资格后由县人事局、县编委办公室负责解决该人员的编制问题。会后，与会的县政府各部门迅速开展了与录用有关的各项工作。
刚刚入冬，记者在东梁镇见到了正在与东梁学校签订合同的朴周元老师。今年22岁的朝鲜族姑娘朴周元，曾在沈阳朝鲜族学校学习过朝鲜族语言，有一定的朝鲜语基础。当她了解到家乡需要朝鲜族老师后，义无反顾地从南京一家大型外资企业辞职，返回家乡。朴周元说：“为了本民族的语言事业，为了不辜负父老乡亲的期望，为了这些可爱的孩子，就算苦点、累点也觉得特别值。”
据东梁学校校长张立军介绍，朴周元老师上岗后，朝鲜族语言课将参照蒙语的课程安排，每周安排五节课，让这些朝鲜族孩子尽快改变只会说、不会写的历史。
看到建议办理工作的喜人成果，朴汉基代表深有感触地说：常委会主任亲自督办代表建议，县政府和有关部门“特事特办”，使我们感受到了党和政府对少数民族群众的关怀。建议办成了，不只是少数民族语言文字得到了充分的尊重，最重要的是，它让我们看到了孩子们充满希望的明天。
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